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市特校国家级子课题顺利结题 教师专业化发展成绩斐然

作者:教务处 来源:本站原创 点击数:555 更新时间:2014-12-3

近日,从泰州特校传来喜讯,该校的全国教育科学“十二五”规划国家课题信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究子课题《信息技术环境下特殊教育教师专业化发展的研究》通过三年的研究已顺利结题。该课题研究有力地促进了教师的专业发展,取得了丰硕的成果,生成了一批信息技术与课程的整合的典型课例,教师论文、课件等获奖颇多,课题研究的影响进一步扩大。目前该校市直级以上骨干教师已经增至八名,还新增了两名“311”高层次人才培养对象,教师专业化发展成果斐然。

 

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